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¡HE SACADO UNA PLAZA!... ¿Y AHORA QUÉ? PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL ENLA INCORPORACIÓN AL EMPLEO PÚBLICO | VER COMUNICACIÓN |
#MÁSSUEÑOSMENOSLÍMITES. UN PROYECTO DE EMPLEO PERSONALIZADO BASADO EN LOS SUEÑOS. | VER COMUNICACIÓN |
EL ACCESO AL EMPLEO PÚBLICO, UN DERECHO..¡UNA REALIDAD! | VER COMUNICACIÓN |
BARRERAS Y OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS DE NIÑOS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. CASO DE ESTUDIO: ESPAÑA, ÍNDIA, NEPAL Y DINAMARCA | VER COMUNICACIÓN |
EMPLEADIS | VER COMUNICACIÓN |
ESTUDIO SOBRE LA INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD “GRAVE” EN EL MERCADO DE TRABAJO EN LA SOCIEDAD SURCOREANA CARACTERIZADA POR SU CULTURA DE COMPETITIVIDAD: BUENAS PRÁCTICAS | VER COMUNICACIÓN |
FORMACIÓN NO FORMAL PARA LA INSERCIÓN LABORAL ORDINADIA DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN | VER COMUNICACIÓN |
HUELLAS QUE INCLUYEN | VER COMUNICACIÓN |
IMPACTO DE LAS MEDIDAS ALTERNATIVAS EN LA INCLUSIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD | VER COMUNICACIÓN |
LA CONTABILIDAD SOCIAL PARA CONSIDERAR EN CONTRATOS PÚBLICOS A LAS PERSONAS CON MAYORES DIFICULTADES | VER COMUNICACIÓN |
LA IMPORTANCIA DE LAS ALIANZAS EN LAINSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN | VER COMUNICACIÓN |
LA LECTURA FÁCIL, GRAN ALIADA DEL EMPLEO | VER COMUNICACIÓN |
LAN ESKOLA: EDUCACIÓN INNOVADORA E INCLUSIVA PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD | VER COMUNICACIÓN |
NATURALEZAS DIVERSAS | VER COMUNICACIÓN |
NO ESTÁ TODO INVENTADO: FORMACIÓN PARA EMPLEO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN SECTORES EMERGENTES | VER COMUNICACIÓN |
TEJIENDO OPORTUNIDADES: EL IMPACTO Y LA INNOVACIÓN DELTRABAJO EN RED | VER COMUNICACIÓN |